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“我想象著爸爸開(kāi)著卡車(chē)拖著四十英尺長(zhǎng),而且裝滿(mǎn)花椰菜的冷凍貨柜,經(jīng)過(guò)內(nèi)華達(dá)山脈和落基山脈,穿越平原和許多地圖上標(biāo)記的地方,一直到俄亥俄州為止。就我個(gè)人而言,我很高興看到加州所有的花椰菜通通都被運(yùn)到俄亥俄州去,因?yàn)槲也幌矚g吃這種青菜??墒且幌氲桨职忠?dú)自開(kāi)車(chē)跑那么長(zhǎng)的路,我就很難過(guò)。他整個(gè)白天都會(huì)很孤獨(dú),除了在駕駛室里的臥鋪上睡幾個(gè)小時(shí)和想念著媽媽的時(shí)候以外,大半個(gè)夜晚也會(huì)很寂寞。”——《親愛(ài)的漢修先生》
這段文字摘錄于天津出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)2014年出版的兒童讀物《親愛(ài)的漢修先生》。這本書(shū)獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng),這一獎(jiǎng)項(xiàng)是世界兒童文學(xué)獎(jiǎng)的最高獎(jiǎng)。整部作品采用書(shū)信和日記的形式展開(kāi)敘事,其表層主線講述了一位美國(guó)偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的小學(xué)生,通過(guò)完成老師布置的作業(yè)——給一位作家寫(xiě)信并堅(jiān)持記日記,最終踏上個(gè)人文學(xué)成長(zhǎng)之路的故事。而實(shí)際上,講述的是一位小男孩和他開(kāi)卡車(chē)爸爸的父子情深、互相理解以及家庭成長(zhǎng)的故事。
《親愛(ài)的漢修先生》。圖源:作者供圖
書(shū)中的主人公鮑雷伊出生在美國(guó)加州伯克鎮(zhèn),是一名小學(xué)生。鮑雷伊的爸爸媽媽離婚了,雖然和媽媽生活在一起,但他非常想念開(kāi)卡車(chē)的爸爸。鮑雷伊愛(ài)著爸爸,爸爸也深深?lèi)?ài)著鮑雷伊,但是他們愛(ài)的方式和角度不同,鮑雷伊試著從父母的角度理解父母,卻很難體會(huì)到爸爸對(duì)他的愛(ài)。
作為小孩子,鮑雷伊對(duì)爸爸的愛(ài),更多是精神上的。因?yàn)槊看伟职执螂娫?huà)過(guò)來(lái),他都要對(duì)著地圖找到爸爸的卡車(chē)開(kāi)到了哪里,所以鮑雷伊喜歡上了看地圖;因?yàn)閾?dān)心爸爸會(huì)不會(huì)遇到暴風(fēng)雪或龍卷風(fēng),所以鮑雷伊??刺鞖忸A(yù)報(bào);因?yàn)閺膱?bào)紙上看到隔壁小鎮(zhèn)的糖廠要關(guān)門(mén)了,所以鮑雷伊?xí)?dān)心和一直給糖廠送貨的爸爸見(jiàn)面機(jī)會(huì)更少了;因?yàn)榕掳职峙荛L(zhǎng)途時(shí)會(huì)打瞌睡,所以鮑雷伊即使喜歡狗狗,也還是讓狗狗和爸爸在一起,讓爸爸跑長(zhǎng)途時(shí)有個(gè)伴兒。
而爸爸對(duì)鮑雷伊的愛(ài),更多體現(xiàn)在物質(zhì)上。在圣誕節(jié)長(zhǎng)途運(yùn)輸無(wú)法回家時(shí),他會(huì)通過(guò)對(duì)講機(jī)找到途經(jīng)小鎮(zhèn)的卡友,委托他扮圣誕老人送上圣誕禮物。小狗在一次途中丟失了,他每天都在用無(wú)線電一遍一遍呼叫沿途卡友尋找,最終找回了小狗。而在日常,鮑雷伊在日記中多次提到一直在等爸爸的電話(huà),抱怨爸爸常常不給他打電話(huà),而打來(lái)的電話(huà)中,一直稱(chēng)呼鮑雷伊“小子”而不是“孩子”,最后一句話(huà)總是“鼻子要擦干凈”。爸爸把鮑雷伊當(dāng)作小孩兒,這些話(huà)語(yǔ)讓鮑雷伊很是苦惱。是的,爸爸忽視了孩子更需要精神上的愛(ài)。爸爸不在身邊,學(xué)校受到欺負(fù)沒(méi)人為他出氣,和媽媽一起生活沒(méi)有幫手;想要爸爸親自教他在午餐袋裝防盜報(bào)警器,爸爸卻不在……
鮑雷伊非常理解爸爸的不容易,他知道爸爸的卡車(chē)執(zhí)照一年要付一千多元的稅金;他知道爸爸要在高速公路上躲巡邏車(chē);他知道爸爸卡車(chē)的柴油重量,這樣既能裝最多的貨,又不會(huì)罰爸爸超載;他知道爸爸運(yùn)馬鈴薯的時(shí)候,要親自監(jiān)督裝貨,因?yàn)樨浳镅b填不均勻卡車(chē)過(guò)彎要晃來(lái)晃去;他知道爸爸要靠經(jīng)紀(jì)人安排工作,要和經(jīng)紀(jì)人保持聯(lián)絡(luò);他知道爸爸要在冰天雪地為卡車(chē)的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪一一綁上防滑鏈。他還知道作為卡車(chē)司機(jī)缺乏運(yùn)動(dòng),還有可能會(huì)失去左耳聽(tīng)力、得胃潰瘍。
在鮑雷伊的第11篇日記中,鮑雷伊發(fā)出了全書(shū)至深一問(wèn),“如果卡車(chē)司機(jī)那么辛苦,爸爸為什么還要愛(ài)他的卡車(chē)呢?”而作為司機(jī)家屬,鮑雷伊媽媽的回答,讓我瞬間淚目。
全書(shū)也多處描寫(xiě)了爸爸給鮑雷伊帶來(lái)的成長(zhǎng)歡樂(lè),鮑雷伊在日記中最幸福的記憶就是爸爸帶著他運(yùn)葡萄,卡車(chē)上無(wú)線對(duì)講機(jī)的通話(huà),換擋提速讓又長(zhǎng)又重的貨柜車(chē)在彎路上靈活走位,沿途聽(tīng)爸爸講述電線桿上老鷹的故事,聞著成噸的葡萄在陽(yáng)光下散發(fā)的香氣,特別是在卡車(chē)休息站吃午餐,爸爸興奮而又自豪地說(shuō):“來(lái)見(jiàn)見(jiàn)我的兒子”鮑雷伊對(duì)爸爸的愛(ài),把這段經(jīng)歷化作了小作家比賽的作品《卡車(chē)上的一天》,這篇包含“質(zhì)樸的感情”的紀(jì)實(shí)文章不僅獲了獎(jiǎng),還讓鮑雷伊得到了在他生活的偏僻小鎮(zhèn)和“真正的、活著的作家”一起吃飯的機(jī)會(huì),并在所有獲獎(jiǎng)作品中,得到了這位作家唯一的肯定。
父子間有快樂(lè),也有不解,這在全書(shū)前后兩個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行了呼應(yīng)。開(kāi)篇中,爸爸并不知道鮑雷伊為有一個(gè)開(kāi)卡車(chē)的爸爸而自豪!鮑雷伊在給漢修先生寫(xiě)信時(shí)描述他從未實(shí)現(xiàn)的愿望,就是爸爸開(kāi)著十八個(gè)車(chē)輪的冷凍貨柜車(chē)送他去上學(xué),并在行車(chē)日志上寫(xiě)“載我兒子去上學(xué)”。隨后“所有的小孩都注視著他離開(kāi),而且都希望自己的爸爸也會(huì)開(kāi)大卡車(chē)”。而在結(jié)尾處,鮑雷伊不諳世事地認(rèn)為爸爸是因?yàn)樵诟浇\(yùn)貨才來(lái)見(jiàn)他,“傷心得說(shuō)不出話(huà)來(lái)”,并不知道爸爸是專(zhuān)程過(guò)來(lái)看他的。
全書(shū)讀來(lái),作為卡車(chē)司機(jī),爸爸努力工作、熱愛(ài)生活、享受長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)目鞓?lè);但是作為孩子的父親,爸爸又“始終沒(méi)有長(zhǎng)大”,有種“男人至死是少年”的感覺(jué);而作為丈夫,在鮑雷伊的描述中,媽媽對(duì)爸爸的感情也是一波三折?!八_(kāi)著卡車(chē)來(lái)到我面前……嗯,看起來(lái)就像騎在白馬上的王子”“我喜歡跟著他坐車(chē)到處跑……”“……那時(shí)候我已經(jīng)開(kāi)始厭倦高速公路和卡車(chē)休息站了”“一在卡車(chē)休息站玩兒高興了就忘記打電話(huà)回家”“或許我長(zhǎng)大了,而你爸爸卻沒(méi)有”“他真正愛(ài)的其實(shí)不是他的卡車(chē),他愛(ài)的是坐在高高的駕駛座上操縱一臺(tái)龐大的機(jī)器所帶給他的掌控一切的感覺(jué)”“他喜歡過(guò)新鮮刺激的公路生活,我卻不喜歡?!倍谌珪?shū)開(kāi)篇,鮑雷伊就寫(xiě)到,爸爸媽媽“就是為了大卡車(chē)而離婚的”,爸爸本來(lái)開(kāi)的是“貨運(yùn)公司的車(chē)子”,而爸爸“一天到晚都在夢(mèng)想擁有一輛自己的車(chē)子去跑更遠(yuǎn)的地方。他真的夜以繼日地工作……”
全書(shū)正文112頁(yè),整頁(yè)整頁(yè)描述著鮑雷伊眼中爸爸的工作,有自豪、有擔(dān)憂(yōu)、有趣聞、有憧憬、有失望,整部作品26封書(shū)信和34 篇日記中,有8封書(shū)信和23篇日記描述了爸爸的卡車(chē)工作和生活。
讀完全書(shū),不僅深深感受到了鮑雷伊和他爸爸的父子情深,也通過(guò)鮑雷伊的描述將一位美國(guó)底層卡車(chē)司機(jī)的工作、生活具象化,同樣也體會(huì)到中美貨車(chē)司機(jī)生存的異同之處。這本書(shū)是一個(gè)周末,陪著孩子上課外輔導(dǎo)時(shí),在一墻之隔的新華書(shū)店偶然看到的。一口氣讀完,回憶日常工作中看到的、接觸到的貨車(chē)司機(jī)的種種情景,腦海中浮現(xiàn)出貨車(chē)司機(jī)們用視頻號(hào)記錄的跑車(chē)生活。同時(shí)自己作為一名父親感同身受,讀書(shū)的過(guò)程內(nèi)心五味雜陳,有大笑、有流淚、有酸楚、有痛心,更多的是深深的共鳴,特寫(xiě)下這篇書(shū)評(píng),推薦給所有的貨車(chē)司機(jī)爸爸們,也推薦給他們的孩子和愛(ài)人們。
對(duì)于“三車(chē)”司機(jī)來(lái)說(shuō),車(chē)子是他們的家,父母、愛(ài)人、孩子更是他們的家!我們既是家的主人,亦是國(guó)的磚石,共同構(gòu)筑著美好生活的命運(yùn)共同體,而鋪就的國(guó)家康莊大道,讓家的車(chē)輪安全平穩(wěn)駛向遠(yuǎn)方。
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作者:鄭在忙
責(zé)編:苗挺節(jié)
校對(duì):程子研
審核:余大鵬 謝博識(shí)
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