能動系本科生

2025工作總結(jié)

光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間2025年已經(jīng)畫上句號

過去的一年中

在能動系黨委的正確領(lǐng)導下

在全系師生的鼎力支持下

能動系本科生工作取得了豐碩的成果

新的一年，繼往開來

讓我們回顧2025年能動系本科生工作

以更昂揚的姿態(tài)走向2026年！

黨建工作——保質(zhì)保量，知行合一

2025年，能動系本科生各黨支部共發(fā)展黨員9人，轉(zhuǎn)正黨員9人，目前在校的三個年級中，本科生黨員和積極分子的比例總共為81.1%。依托院系專業(yè)背景與班級特色，通過豐富深刻的主題教育活動將黨·團·班建設進行深度綁定，實現(xiàn)黨組織領(lǐng)導下的思想引領(lǐng)全覆蓋

在黨員發(fā)展與支部建設中，始終堅持“成熟一個發(fā)展一個”的原則，不突擊發(fā)展，發(fā)展黨員 100%都由團組織推優(yōu)而來?？紤]各個年級的不同特點和不同需求制定每學期的發(fā)展配額。充分發(fā)揮能動系建設起的推優(yōu)入黨模式的優(yōu)勢，并結(jié)合院系人數(shù)精簡的特色，將黨團班建設深度融合。每學期至少開展主題黨團日、固本計劃讀書分享會、深根計劃學期中紅色實踐三次集體活動，在內(nèi)地學生中實現(xiàn) 100%覆蓋

在黨員管理過程中堅定不移發(fā)揮思想風向標作用，按照學校要求組織開展 4 次黨員集中學習，各支部圍繞黨紀學習、黨的二十屆四中全會精神、抗戰(zhàn)勝利80周年等為主題相關(guān)組織生活，組織生活參與率達到 100%。本年度重點開展圍繞關(guān)于黨規(guī)黨紀與中央八項規(guī)定的學習活動，廣泛通過支部聯(lián)合學習，推動形成嚴的氛圍，能動1黨支部與學生社區(qū)中心工程科開展交流活動，輻射廣泛，深入人心。

能動系TMS分會秉持多方合作、打包整合、提升質(zhì)量的工作方針，依托“固本計劃”、“求索杯”理論知識競賽等活動。本年度 TMS 分會依托“固本計劃”，召開 6 場理論學習讀書分享會，其中包括一次跨年級聯(lián)合讀書分享會，覆蓋所有黨課小組及黨支部。依托“深根計劃”支持，召開6次紅色實踐，覆蓋人數(shù)155人。以聯(lián)學共建、增強黨團班交流為核心目標，同心協(xié)力，攜手奮進。

年級工作——全面引導，溫情守護

四字班——腳踏實地，堅定信念

在思想引領(lǐng)方面，能動4一系列精心策劃的主題團日活動、黨組織生活會、讀書交流會及社會實踐項目，系統(tǒng)地提升了同學的思想觀念，引導同學樹立了科學、理性、積極的世界觀、人生觀和價值觀。

本年度能動4共舉辦17次黨組織生活，組織了全面深入解讀黨的二十屆四中全會精神”與“人工智能時代意識形態(tài)風險的防范與化解”兩場大型講座，不僅深化了同學們對國家政策的理解，還激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維與批判性思考能力。此外，河北省尚義縣風光電廠的實地探訪與能動系校友的經(jīng)驗分享，進一步拓寬了同學們的視野；在雄安新區(qū)實踐中感悟新區(qū)使命，參觀能源企業(yè)與城市大腦，體會“千年大計”的建設道路，增強了他們對科技報國的責任感與使命感。將價值認同轉(zhuǎn)化為實際行動，班級同學在科創(chuàng)領(lǐng)域發(fā)掘潛能，有12位同學參加了SRT項目，2位同學參加了科創(chuàng)優(yōu)才項目。

在學業(yè)支持方面，通過組織小組討論、集體自習等活動，營造了濃厚的學習氛圍。同時，輔導員還引入了打卡學習制度，鼓勵同學們養(yǎng)成良好的學習習慣。在期中和期末考試期間，組織了小班復習輔導與模擬考試活動，幫助同學精準定位學習短板，提升學習效率。通過這些努力，能動4班級在學業(yè)上取得了顯著的進步，同學們的學習成績與綜合素質(zhì)均得到了顯著提升。個人發(fā)展與班團集體協(xié)同共進，能動4字班榮獲2024-2025學年能動系甲級團支部。

三字班——凝聚力量，協(xié)同共進

能動 3 黨支部結(jié)合支部特點與階段性需求，依托堡壘計劃建設“班團的第n位帶班輔導員”的黨團班聯(lián)動模式，通過點對點深入對接每位班級同學，引領(lǐng)學生“上三層樓”。以此為主題，能動 3 黨支部本年度共開展組織生活 12 次，其中理論學習 8 次，同能動3班團集體開展聯(lián)學共建 4 次，內(nèi)容涵括重點會議——中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中的地位和作用、《習近平文化思想大講堂》專題學習、“AI 賦能人才培養(yǎng)”、深入學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等。通過一對多、一對一的交流討論，黨團班集體的讀經(jīng)典學歷史的理論學習、共同實踐看社會等方式，團結(jié)少數(shù)民族同學、非團員同學向團組織黨組織靠攏。同學們對北京市第二熱電廠的歷史變遷及零碳改造現(xiàn)狀開展調(diào)研，學習綠色發(fā)展下的工業(yè)轉(zhuǎn)型理念。能動3黨支部獲評能動系優(yōu)秀黨支部。

學風建設上，專注于幫助同學們夯實專業(yè)基礎(chǔ)、拓展德育素質(zhì)，采取“先進帶后進”的方式，以互幫互助、班主任輔導員監(jiān)督的形式開展學風建設，幫助學困生掌握知識；同時通過經(jīng)驗分享、課題組交流等方式幫助有意愿保研的同學了解研究所和課題組以及保研經(jīng)驗事項。

在個人全面發(fā)展上，班級同學結(jié)合地域特色與美育特長，在學生節(jié)舞臺編排并演繹《第七幕的方言》，反響熱烈；積極參加課外科研科創(chuàng)活動，培養(yǎng)科研志趣，數(shù)名同學在科研科創(chuàng)中獲獎不斷；堅持推動專業(yè)運動和全民運動雙線并行，數(shù)名同學在體育代表隊同院系征戰(zhàn)。

二字班——能動底蘊，蓄勢未來

能動2黨支部的黨建工作主要圍繞黨員發(fā)展轉(zhuǎn)正、理論學習、專業(yè)認知引領(lǐng)三個方面展開。立足大三的關(guān)鍵時間節(jié)點，以個人未來發(fā)展為核心推進班團建設，舉辦各類活動，邀請研究生學長學姐、班主任、優(yōu)秀系友等和同學們進行交流，構(gòu)建覆蓋科研啟蒙、升學指導、學術(shù)深耕與職業(yè)規(guī)劃的一體化支持體系，為同學們的成長和發(fā)展保駕護航。

在學業(yè)方面，能動2堅持“整合資源，互幫互助，多元發(fā)展”的學習理念開展班級學風建設，在良好的學風建設下，班級三年以來成績穩(wěn)步提升。開展相關(guān)活動提升同學之間的合作意愿，共同進步；在同學們面對未來選擇的迷茫之際，整合班級資源，打破信息壁壘，幫助同學找到適合自己的發(fā)展方向，在班級同學的共同努力下，能動2榮獲2024-2025學年校甲級團支部、優(yōu)良學風班、本科生先進班集體等榮譽

在推研政策發(fā)生重大調(diào)整的背景下，就同學們在填報志愿與課程復習過程中遇到的志愿排序、材料撰寫、綜合考核形式等問題，跟同學們進行一對一溝通解答，及時疏導同學們的緊張情緒。在同學和院系老師、輔導員的共同努力下，今年的推免工作順利完成，能動2取得了22人成功保研的理想結(jié)果，其中19名同學推研至本校本系。

一字班——盡心盡力，保駕護航

同學的畢業(yè)去向成為一字班學生工作的重點。對一字班同學，開展了一系列畢業(yè)相關(guān)的工作。協(xié)助教務就培養(yǎng)方案篩查、推研資格復審等進行通知與跟進；關(guān)注畢設重要節(jié)點，確保按期完成無誤；處理畢業(yè)相關(guān)事宜，如填寫畢業(yè)生登記表、組織參加畢業(yè)典禮和座談會等；組織了畢業(yè)生評優(yōu)工作，確保流程無誤。最終，見證能動1的同學們在2025年6月順利畢業(yè)，走向了人生新階段。

第二課堂育人工作——全面發(fā)展，多點開花

學生科創(chuàng)

能動科創(chuàng)根據(jù)“一課-二社-三賽”的整體建設體系開展工作，在“賽課結(jié)合”新模式下繼續(xù)建設科創(chuàng)課程《低碳能源與先進動力創(chuàng)新實踐》，同時依托校級“未來城市與新能源”興趣團隊（FCNE）聯(lián)合開展科創(chuàng)工作。并在本年度招募或繼承項目團隊27個，邀請4支北京大學工學院隊伍展示交流，覆蓋能動、未央、行健同學超100人。在黨委學生組的支持下，能動系學生科協(xié)與FCNE社團合作，成功舉辦了第三屆科創(chuàng)年會。

過去一年，學生科協(xié)成功申請賽課結(jié)合項目《低碳能源與先進動力創(chuàng)新實踐》，獲評全校二十個重點賽課結(jié)合建設項目之一。在第四十三屆校挑戰(zhàn)杯中，能動系成果連續(xù)三年榮獲清華大學第四十三屆“挑戰(zhàn)杯”院系團體榮譽“優(yōu)勝杯”，學生項目獲得特等獎1項、一等獎 1 項，二等獎 2 項，三等獎 3 項。在全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽上，共獲得一等獎3項，二等獎4項，三等獎4項。同時，這一參賽陣容最終讓清華大學榮獲“優(yōu)秀組織獎”，推動能動系科創(chuàng)工作邁上新的臺階。在第十九屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽“揭榜掛帥”專項賽中，學生項目共獲獎5項，包括擂主（特等獎第一名）2項、一等獎1項、二等獎2項。在2025年首都挑戰(zhàn)杯中，能動系獲得二等獎1項

在前期優(yōu)秀項目的基礎(chǔ)上，能動系繼續(xù)推進“科創(chuàng)優(yōu)才”計劃與“學術(shù)優(yōu)才”計劃，不斷擴大覆蓋面、提高本科生科研科創(chuàng)支持力度。在能動系第三屆科創(chuàng)年會上布置有導師們帶來的15件項目海報以及茶歇，為導師與同學們提供了輕松自由的雙選討論氛圍，在經(jīng)過充分討論與選擇后，第七屆科創(chuàng)優(yōu)才計劃共成立23個項目團隊

社會實踐

2025年，能動系本科生共組織了12支國內(nèi)實踐支隊和2支海外實踐支隊。“松花新源”支隊前往吉林調(diào)研火電轉(zhuǎn)型專題，深入產(chǎn)業(yè)一線親身體驗了解。系外實踐廣泛探索，行程被新華網(wǎng)報道“源啟桑巴”支隊通過參訪巴西境內(nèi)12家單位，結(jié)合企業(yè)座談、高校宣講、街頭采訪等形式，基于一手資料與實踐案例，深入巴西能源轉(zhuǎn)型一線，旨在以青年視角洞察中巴低碳合作的實際進展、挑戰(zhàn)與未來路徑，為推動構(gòu)建公平合理、合作共贏的全球氣候治理體系貢獻青年智慧，支隊獲清華大學學生社會實踐銀獎

“源夢新時代”品牌項目獲得清華大學學生暑期社會實踐品牌項目第三名，2025年度清華大學學生社會實踐銅獎

志愿服務

2025年，能動系將時代脈搏、專業(yè)背景與社會服務深度綁定開展特色活動，能動系師生前往張家口市尚義縣圍繞風電+光伏+儲能+裝備制造的多能互補產(chǎn)業(yè)體系開展宣講學習活動，就風電光伏前景、氫能應用及生物質(zhì)利用等議題展開分享，并走進尚義縣一中，圍繞學習方法和生涯規(guī)劃，與學生們進行了互動交流，活動行程被當?shù)囟嗉倚侣劽襟w報道。同時能動系常設風“動”蘆葦書信交流志愿項目，面向雄安新區(qū)安新縣端村學校的一至六年級同學，針對不同年級的小朋友的需求開展包括書信交流、學習習慣引導和線上科普等活動。

文藝體育

2025年，能動體育再創(chuàng)佳績。在2024-2025賽季的馬約翰杯中，能動系勇奪男子鉛球乙組冠軍，男子標槍乙組冠軍，男子800米、女子1500米、女子3000米均獲乙組前八名，男子五項全能乙組冠軍，拔河項目亦取得乙組前八名。在剛剛開始的2025-2026賽季馬約翰杯中，在上一年剛剛晉升入甲組的能動系羽毛球隊也取得了甲組第四名的好成績。

學生會成功舉辦能動系第六屆“火靈物語”學生節(jié)。本次學生節(jié)是極具開創(chuàng)性的一次學生節(jié)，有來自未央書院、行健書院能動方向的同學站上舞臺，有近半數(shù)的節(jié)目由研究生同學組織參演，為全系師生和校內(nèi)其他感興趣的同學呈現(xiàn)了一場完美的視聽盛宴。主題選取緊密結(jié)合雙碳目標，以主題故事貫串學生節(jié)始終，旨在號召更多的同學參與到節(jié)約能源和環(huán)境保護的隊伍中來，也讓學生節(jié)真正成為了全系師生的大聯(lián)歡。

宣傳工作

2025 年，能動系宣傳工作在系領(lǐng)導關(guān)懷下順利開展，不斷進步。目前主要依托于微信公眾號平臺，共運營5個微信公眾號，分別是清能動力、源力醬以及大二至大四的三個班級公眾號。

2025年度，“源力醬”和“清能動力”兩大公眾平臺累計發(fā)布稿件143篇，關(guān)注人數(shù)逾10450人，總閱讀量超7。在學生節(jié)、寒暑假、迎接新生、“一二·九”系列主題活動等重點時間段，兩大公眾號上策劃發(fā)布了學生節(jié)預熱推送、各大實踐支隊專題推送、“一二·九”主題教育系列推送等。全年各類學生活動、科創(chuàng)成績、實踐成果得到廣泛關(guān)注，實踐交流活動被新華網(wǎng)、吉林省團委及各地宣傳平臺報道十余次，展現(xiàn)能動學子風采。

各年級公眾號運營蓬勃發(fā)展，目前在校的三個班級公眾號2025年度總計發(fā)布推送39篇，總瀏覽量達到6000次。

回首過往，展望未來

新的一年

能動系學生組將

不忘初心，齊心協(xié)力

共同推進能動系本科生學生工作

更上一層樓！

圖文 | 學生組

審核 | 戴曉業(yè) 李督

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